Der Weg zum Hund

Durch das von uns entwickelte Rudelordnungsprinzip lassen sich Welpen in die neue Familie natürlich einordnen und sind viele erst durch beispielsweise Ängste und Aggressionen gezeigte "Hundeprobleme" gewaltfrei beheben. 

Wir können uns des Eindrucks nicht erwehren, dass von Trumlers Erkenntnissen leider viel zu viel nicht beachtet wurde.  Besonders deutlich wird das an der hundlichen Dominanz, die in den Siebzigern noch kein Thema war. Noch nie hörte man so oft von Problemhunden wie in den heutigen Tagen. Das liegt aber nicht daran, dass die Hunde in ihrem Verhalten dominanter geworden wären, sondern an dem hohen Anteil von Hundebesitzern, die es zulassen, dass sie von ihren eigenen Kindern und ihren Hunden untergeordnet werden. Unsachliche "Hundeliebe"  hat konsequente Erziehung abgelöst. Leider wird dabei übersehen, dass ein wohlerzogener Hund letztendlich mehr Freiheiten und ein erfüllteres Leben hat als der, der nur in der Dämmerung in der Hoffnung keinem anderen Hund zu begegnen mal schnell raus darf und ansonsten zu Hause bleiben muss, weil man nicht unangenehm auffallen möchte. 

Schon im  August 2001 zeigten wir in "Unsere Windhunde", einer deutschen Hundezeitschrift (Organ des Deutschen Windhundzucht- und Rennverbandes) auf, dass es bessere Möglichkeiten in der Hundeerziehung als Belohnungsbröckchen gibt und legten damals wie heute besonderen Wert auf die Motivation als wesentliche Komponente in der Hundeschule. Seit bald 15 Jahren hat es sich für uns erwiesen, dass es der richtige Weg ist, den Hund ohne positive Be- oder Verstärkung im landläufigen Sinne zu erziehen. Diese Theorie hat sich für uns als Irrweg  gezeigt auf welchem man nur scheinbar zum Erfolg kommt. 

Mittlerweile spricht es sich glücklicherweise auch schon in Fachzeitschriften herum, dass man mit der sogenannten „sanften Hundeerziehung“ (mit pfundweise Leckerlies und himmelhoch Jauchzen) die letzten 15 Jahren teilweise ganz schön "auf dem Holzweg" war. Es bildeten sich ja damals ganze Hundeschulensysteme mit eigenen „Learn-Systemen“ heraus, die auch heute noch rasanten Zulauf finden. Das fatale daran ist, dass diese Systematik bis zu einem bestimmten Punkt (der aber u.U. über das Weiterleben unseres besten Freundes aus dem Tierreich entscheidend sein kann) vermeintlich funktioniert und man dabei in nicht vorhandener Sicherheit gewogen wird. 

Wir sehen jetzt endlich eine Resonanz auf unsere beständigen Meinungsäußerungen zum Thema „wohlwollende Konsequenz“ im Sinne von Eberhard Trumler. Dieser Herr erkannte schon damals, dass unsere Hunde hochentwickelte umweltoffenene Geschöpfe sind, die durchaus auch auf länger zurückliegende Ereignisse reflektieren können. Dies müsse auch in die Erziehung mit einfließen. Die Hunde wollen es uns recht machen, weil sie uns anerkennen und nicht weil sie ein Leckerlie bekommen. Nach dieser Methodik arbeiten wir seit Jahren mit Hunden, die zum Teil schon eine gewisse Hundeschulen-Odyssee hinter sich haben oder als „Beisser“ im Tierheim gelandet sind und soweit wieder resozialisiert wurden dass sie wieder zu einer festen Bezugsperson „entlassen“ werden konnten.

Wir haben im Laufe der Jahre unser "Rudelordnungsprinzip" entwickelt, welches wir in unseren Seminaren als Praxistips gern an Sie weitergeben.

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